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《2019亚幼杯全国幼儿园环创大赛》面向全国征稿啦!3

微笑,来自心灵的绽放

2018-12-19 作者:周紫芳 收藏 复制地址
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《微笑,来自心灵的绽放》是叙述自己由一名小学教师转岗到幼儿园的变化。

微笑,来自心灵的绽放

                                湖北十堰竹溪县机关机关幼儿园       周紫芳     

 微笑像一抹温暖的春风,沐浴着心中的感动,不悲,不伤,温婉大气;心灵像一扇透明的窗,体会着人生佳境,不虚伪,从容淡定。在我们幼儿园就有这样的一群姐妹每天上下班,脸上总是有一抹淡淡的微笑,他们一直影响这我,指引着我。期初我很迷惘,我不知道这种微笑从哪里来?因为在我的内心除了是幼儿的哭闹,就是我的无助,我渴望时间过的快一点,早一点结束自己一天的工作,可是天天这种期盼是不现实的,我必须静下心来适应环境。于是我在姐妹们的带领下我学会了温柔,体贴,不急不燥,学会了欣赏幼儿,鼓励幼儿。只要心中每天有满满的爱,一天的工作就是愉悦的,脸上自然洋溢着微笑,所以我懂得了,微笑是一种沉淀,是一种积累,是一种对工作积极的态度,这不,我今年接的小班就是很好的证明。

 孩子在家里都是小皇帝,这些小皇帝独立性较差,自私心理强。由于刚融入集体,不知道怎样与其他孩子进行交流,常常为了一个雪花片,一条毛巾,一个盘子,一个小凳,甚至站队是否能牵老师的手就会出现抓人,咬人,踢人,打人等等,总之开学前两周班里总感觉自己的手长少了,自己的腿长短了,每天看着班上的孩子闹哄哄的,我都感到束手无策,我想光这样哭闹是不行的,得有一个解决的方法,于是每天下午放学,我们班三个老师在一起进行简单的交流一下,每天有哪些孩子有变化,是什么变化,自己用的什么方法,明天这种方法应该再用到哪些小朋友的身上,我们每天就这样交流着,总结着,相互学习,相互借鉴,我们都觉得应该给孩子们更多的爱和关注,早晨入园时应该多抱抱孩子,多与孩子交流,拉拉家长,让孩子消除恐惧感,让孩子爱上幼儿园,于是我们总是针对不同的孩子用不同的方法。这不,陈予民和肖俊霖为了一杯水发生争执,陈予民把肖俊霖抓伤了,如果是以前我会把陈予民批评一顿,现在,我没有这样做,我首先给肖俊霖抓伤的地方抹上药,然后把肖俊霖和陈予民喊道前面,告诉孩子们:肖俊霖的表现值得表扬,与小朋友发生争执时知道喊老师,来,老师奖你一朵大红花!于是我给他贴了美丽的大红花,接着我又说,肖俊霖与小朋友发生争执时能不还手,说明他有礼貌,懂得谦让,来,老师再奖你一朵大红花! 于是我又给他贴了美丽的大红花。肖俊霖可高兴了,连忙说:“以后别人抓我,我还是不还手。”肖俊霖语音刚落,孩子们七嘴八舌的说,我也要两朵大红花,我也不抓人…面对孩子稚嫩的话语,我就开展了一次班会活动,对班上存在的抓人,咬人,踢人,打人时,教幼儿怎么去应对。活动结束时我又慢慢的给陈予民讲道理,他也知道自己错了,并答应改正。因为有我们每一天的总结与交流,渐渐的孩子都有进步了,每天出现抓人,咬人,踢人,打人的现象越来越少,到现在为止基本都没有了,我每天也不在焦虑中度过。即便班上平静下来,走进正规,但我一直坚持,每天对班里的幼儿及时给予积极的鼓励和肯定。如:邹成烨画画进步大,我就积极的表扬她,并拿她的作品在班级里进行讲评和展览;帅梦琪,罗雨馨唱歌进步大,我就让她俩上前面来给大家当领唱,付瑞新爱上幼儿园,每天奖励他,让他自己选自己喜欢的玩具,这样他也因此越来越喜欢上幼儿园。我发现,这些被老师鼓励和肯定过的孩子,会越做越好,连原先有许多小毛病,也会慢慢的自我修正并逐渐地改掉。

 当然孩子就是孩子,他们大都活泼好动,没有太强的自制力。会经常犯错,所以在鼓励和肯定的同时要及时督促他们改正这些坏习惯。如:肖俊霖总是爱在老师讲话的时候抢话;李煜哲总是在座位上坐不住;刘启俊总喜欢把区角的物品扣来扣去;陈灿泽总是不喜欢喝水,我每次都把他们喊到面前,让他们去找做的好的小朋友,让他们学习别人身上的优点,从而让他们也认识自己的错误。改正错误是一个循序渐进的过程,需要家长和老师的共同努力,因此,我要求家长不能溺爱孩子,要学习正确的教育方法;在幼儿园里,我则要求小朋友们要互相帮助、团结友爱。当幼儿有进步时,我及时发现并给以积极的鼓励和肯定,并告知家长。这样,孩子才会真正的进步,才会将好习惯逐渐养成并最终巩固下来。     

 

因为每一天的工作都是积极地,主动的,所以每一天心情也是愉悦的,渐渐的我脸上也有了微笑,我的微笑使孩子变得更加乐观自信,我的微笑使自己变得朝气蓬勃,渐渐的我也明白微笑是来自心灵的绽放,它是一种气质,气质得宜于修养;修养是一种境界,境界需要磨练!

  



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