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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

走进校园(大班幼小衔接)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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走进校园(大班幼小衔接)

(原创)走 进 校 园

——                             幼小衔接半日活动方案

活动目标:

1、引导家长了解现代小学教学环境及目前幼儿升入小学应做的准备。

2、引导幼儿体验当一名小学生,感受小学生活的乐趣。

3、激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。

活动准备:

1、联系小学校,并与学校做好各方面的准备。

2、与家委会成员、学校协商活动的具体内容。

3、将活动内容告知幼儿。

4、活动器材:大绳。

5、安排好车辆、线路。

活动过程:

8:30—9:00  活动一  美 丽 的 校 园

1、将幼儿及家长分成二组参观。

2、重点参观:图书室、语音室、教室(1-2个)、微机室、多媒体教室、少先队活动室等(以实地为准)。

3、参观后幼儿、家长及教师作简短交流。

9:00—9:10    幼儿入厕

9:10—9:45    活动二  我 当 小 学 生

1、看录相《快乐的一天》。

2、感受铃声;

3、小学

教师向幼儿简单介绍集体活动的要求;

4、小学教师为幼儿上示范课;

5、家长观察幼儿上课情况,并做好详细记录。

9:45——10:00    幼儿入厕,洗手吃加点

10:00—11:00    活动三  热 闹 的 操 场

1、校园体育活动;

2、家长跳大绳、拔河表演。

11:00—11:30    活动四  大 家 谈

小学、幼儿园教师及部分家长座谈,

话题:

老师:幼儿入学后会出现哪些不适应的表现?

      幼儿园应做哪些方面的幼小衔接工作?

家长:在入学初期,就幼儿良好的学习习惯、责任意识的培养家长与小学老师应做哪些配合?

11:30    返回







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