活动要求：

　　1、引导儿童观察图片，并能用较完整的语句丰富讲述内容；

　　2、让儿童懂得帮助别人是一件快乐的事；

　　3、培养儿童的口语表达能力与创造性思维。

　　活动准备：

　　出租车图片、各种动物图片贴绒（刺猬猪、长颈鹿、蜗牛等）。

　　活动流程：

　　边讲述边提问，帮助老师讲述故事，儿童

　　儿童理解故事内容完整倾听理解

　　创设情景，引导

　　儿童展开想象

　　一、边讲述边提问，帮助儿童理解故事内容

　　多漂亮的出租车？是谁的呢？这是小猴的出租车。

　　1、脏小猪怎样才能坐车？

　　2、长颈鹿长得那么高能坐车吗？该片么办？

　　3、刺猬浑身长刺怎么坐车？

　　4、蜗牛身材矮小怎样跨上高高车门？

　　二、老师讲述故事，儿童完整倾听理解

　　1、老师讲述故事；

　　2、提问：你喜欢这只小猴吗？为什么？（肯定小猴帮助别人，动脑盘）

　　三、创设情景，引导儿童展开想象

　　森林里的小动物都来乘车，（河马、鱼宝宝、袋鼠一家、兔小姐）。

　　1、河马身体又宽又大怎样上车？

　　2、袋鼠一家人那么多，车上不够坐怎么办？

　　3、鱼宝宝不能离开水，又想坐车怎么办？

　　4、兔小姐的花裙子，怕被风儿吹起来，怎么办？

　　四、延伸：下次，我们一起来设计造出另一辆新的“包您满意”出租车好吗？