大班语言教学活动：添画讲述|语言教案|大班教案|教案|中幼网

　　一、活动目标：

　　1．初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量。

　　2.对线条图展开想象，发展儿童的空间思维能力和创造性想象能力

　　二、活动准备：尚未完成的线条画若干，水彩笔若干，范例一张。

　　三、活动过程：

　　1、小小魔术师引出课题：

　　（1）出示尚未完成的线条画，小小魔术师把它变变变，变成一幅漂亮的画。

　　（2）儿童尝试把线条画变一变，说说能把它变成什么？

　　2、教师示范讲述添画好的线条画。

　　3、儿童尝试添画，编故事，引导儿童用上好听的词语。

　　4、请个别儿童把自己添画好的线条画讲述出来，教师及时肯定其中的精彩语句。

　　5、儿童大胆向老师们讲述自己的创意作品。

⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载，转发请勿做任何修改，包括本声明。
⊙版权声明：文章源于网络，中幼网编辑整理，如侵权请联系我们删除。

想要吗

《钱是什么？》这本书不仅轻松又清楚地说明了钱的意义和作用，最后还会温柔地告诉孩子，“钱并不能带来快乐...

在一座古老的地主庄园里，住着一家年轻而有名望的人。他们很有钱，也很幸福，他们既愿自己快乐，也愿做好事...

导读：一位色彩魔术师——五味太郎，用非常鲜艳美丽的色彩，规划了巴士的路线：从海边、山边、小区、新市...

小猫和妈妈一起生活。一天小猫病了，妈妈去医院给小猫拿药，回到家一看，小猫不见了，妈妈很着急，就赶紧...

大班语言教学活动：添画讲述