]在幼儿园实行混龄教育符合当前学前教育改革的理念，不仅能为儿童创设自然的教育生态环境，促进...

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宝宝智力的发育是否正常，在很多方面都有体现，但是由于家长的忽略，大部分智力发育问题在明确表...

2017年9月4日6日，蓝旗第二届中级教练培训开始了！来自西安、昆明、杭州、北京等全国各地的16名...

探寻学前教育研究的发展轨迹，我们发现，学前教育研究在更加科学的道路上不断前进。但在这一进程...

1．儿童发展的概念――扩大加深在儿童发展这个概念中，儿童指的是多大的儿童?儿童发展与教育改革...

儿童的受教育权和发展权是儿童权利的重要组成部分。20世纪中叶以来，随着儿童权利意识的不断提高...

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6个月是宝宝的分离焦虑期，如果爸爸妈妈要上班，宝宝可能会哭泣等。要上班的妈妈在家最好留有自...

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人们获得知识最基本、最有效的方式就是阅读，早期阅读是终身学习的基础，是早期教育的灵魂。早期...

全语言理论是二十世纪后期被幼儿语言教育界广为接受的理论。该理论对婴幼儿是否应该识字这个问...

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儿童在什么时候产生书面语言，或者说，最早在什么时候能够认字?国内外都有许多事实和研究说明，...

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专家谈孩子识字、识句问题当孩子的母语的基本能力开始形成，大概在三岁左右以后，我们非常强调孩...

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儿童是怎样学习数学的？这个问题既简单又复杂。简单的理由是，他们几乎在不经意间就学会了数数。...

一、陶行知先生对教育作用的阐述陶行知先生在《创造的儿童教育》中首先指出：创造的儿童教育，不...

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（一） 皮亚杰的幼儿数概念发展理论 皮亚杰在研究人的认知过程中，运用临床研究的方法，观察幼儿...

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人际关系智能指察觉及分辨自己及他人的情绪、感受、企图、目的等的能力。其中包括能掌握与人沟通...

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审视今日教育之现状，纵观近现代教育的发展历程，教育一直在以教师、权威为中心还是以儿童、自由...

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