活动目标： 1、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用 2、学会欣赏花、草、树木，懂得爱护花草树木。并用语言表达出来 活动准备： 图片小鸟的家、猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶 活动过程： 一、引入 1、观察图片 讨论小鸟的家在哪里? 2、提问：小鸟喜欢住在哪里?
活动目标：
1、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用
2、学会欣赏花、草、树木，懂得爱护花草树木。并用语言表达出来
活动准备：
图片小鸟的家、猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶
活动过程：
一、引入
1、观察图片 讨论小鸟的家在哪里?
2、提问：小鸟喜欢住在哪里?
3、欣赏儿歌《小鸟的家》
二、听故事提问《猴博士的话真灵》
1、小熊家住的地方怎么了?
2、种树以后，发生什么变化?
3、老牛和小鹿又发生了什么事情?
4、猴博士对他们说了什么?
5、小狗又怎样了?
6、幼儿复述故事总结出树木可以隔音、净化空气
7、讨论 种树还有什么好处?(教师记录)
8、小树是我们的好朋友，我们应该怎样对待他们?
三、总结
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