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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

五个准备让孩子顺利适应小学生活

2012-06-27 收藏 复制地址
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 核心提示:如何让儿童顺利适应小学生活,是许多家长关心的话题。本期,我们请相关专家教给大家五个步骤,让儿童充分做好上小学的身心准备。

  第一步:心理准备

  成长很自豪

  从幼儿园步入小学,是儿童身心发展的一次重大转折,对儿童和家长来说,都是一次考验。

  在心理方面,家长要让儿童觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与儿童聊天时,家长要有意识地聊一聊小学生及小学校的事情,告诉儿童上学的种种好处,比如可以认识很多新朋友,学到更多的知识等等。好儿童是鼓励出来的,要多鼓励、赞赏儿童,并由衷地祝贺儿童长大了。比如,家长可以说:“今天玩具收拾得真干净,真像一名小学生!”让儿童从家长的口吻中,感受到成长的自豪,从而产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。入学前,家长可以带着儿童参观一下小学,这样,入学后儿童的陌生感就不会太强烈。

  家长要特别注意,决不能用上小学对儿童施加压力,比如:“你再不听话,让小学老师来管你!”这样的话语,会造成儿童对上学的恐惧感,产生不该有的心理压力。

  第二步:体能准备

  坐够三刻钟

  乐乐开学就要上一年级了,为了适应小学生活,妈妈在暑假前带乐乐旁听了一节一年级的语文课。但是,妈妈发现,先不说能不能听懂,乐乐根本无法坚持坐够45分钟。20分钟后,乐乐明显累了,想出去走走甚至躺一会。

  小学的学习生活与幼儿园大不相同,无论是上课时间,还是学习强度,都会延长、增强。很多儿童上幼儿园时,一生病就不用去了。但如果上了小学还总是生病的话,就要耽误功课了。

  因此上小学前,家长要保证儿童充足的营养和休息,减少疾病影响他们的身心健康。应该带领儿童积极锻炼身体,增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外,入学前应该带儿童到医院做一次身体检查,保证儿童健康入学。

  第三步:能力准备

  集中注意力

  小学一年级老师最头疼的事,莫过于新入学的儿童注意力不集中。幼儿阶段的注意力,主要是靠环境中新奇、有趣的事物吸引。而小学生在上课时,需要有意识地控制自己,把注意力指向老师。

  针对这一变化,从幼儿园大班起,老师和家长应重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意力水平。如果幼儿注意力容易分散,在座位上坐不住,随时都要走动,他们上小学就会十分困难。

  其实,注意力的培养,从儿童上幼儿园就要开始了。家长和老师要有意识地安排适当的静坐做事训练,让儿童学会专注。比如,让儿童静静地玩积木,玩的时候,家长不要以任何形式干扰儿童,直到他自己转移注意力,丢掉积木。很多时候,家长或老师会无意识地打断正在投入玩耍的儿童,分散他们的注意力。时间一长,儿童注意力就难以集中了。

  第四步:习惯准备

  在家吃早餐

  幼儿园没有严格的上下课时间规定,比较自由,中午儿童还可以午睡。而上小学就要严格遵守小学的时间安排。因此,家长要提前1年,了解小学的作息安排,并以此时间为标准,调整儿童的作息时间。逐步让儿童适应早睡、早起的生活,让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。同时,要知道整理自己的仪表,注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。同时,在饮食习惯上,儿童需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐,因此家长需要为此付出更多努力。时间要固定,让儿童养成定时早餐的习惯。

  第五步:物质准备

  文具别太多

  物质准备是指为儿童购买必要的学习用具和生活用品。像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。家长在准备时,不用过于追求样式和数量,够用就行。如铅笔,可准备3支HB型即可。家长要向儿童介绍各种学习用具的用途和使用方法,特别是橡皮的用法,告诉儿童不能过于依赖橡皮,应该想好了再写。另外,还要让儿童懂得爱惜所有学习用品。同时,服装鞋帽等生活用品,应一切以舒适、简单、实用为主。

  






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