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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:七色花

2012-08-15 收藏 复制地址
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  1.理解故事内容,尝试表现不同情境下人物的语言。

  2.体验帮助别人的居心快乐。

  活动准备:

  一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),头饰,挂图。

  活动过程:

  一、认识七色花。

  1.出示珍妮的“七色花”,请儿童数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣,各是什么颜色。

  2.如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望,那么这朵七色花能实现几个愿望?

  二、理解故事内容。

  1.完整欣赏一遍故事。

  2.结合儿童活动材料的阅读,以提问的形式帮助儿童理解故事内容。

  3.重点引发讨论:珍妮哪一片花瓣用得最好,为什么?

  想象拥有七色花。

  1.再次完整欣赏一遍故事。

  2.引导儿童结合生活经验谈谈:如果自己有一朵神奇的七色花,最想做的事是什么?

  3.请儿童学习使用珍妮的“飞哟,飞哟,小花瓣,请你……”的句式,表达自己的美好愿望。
 






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