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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

小班数学活动:图形食品品尝会

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
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  活动目标:  1、巩固对圆形、正方形、三角形的认识,辨认这些图形的外形特征,正确说出名称并进行分类。  2、体验与同伴分享事物的快乐情感,能与同伴互助友爱。  活动准备:  1、请家长带领幼儿选购少量的三种形状的食品,并装在食品袋里带到幼儿园。  2、布娃娃一个,大托盘三个,正方形、圆形、三角形的标

  活动目标:

  1、巩固对圆形、正方形、三角形的认识,辨认这些图形的外形特征,正确说出名称并进行分类。

  2、体验与同伴分享事物的快乐情感,能与同伴互助友爱。

  活动准备:

  1、请家长带领幼儿选购少量的三种形状的食品,并装在食品袋里带到幼儿园

  2、布娃娃一个,大托盘三个,正方形、圆形、三角形的标记图一套,与幼儿人数相等的点心盘。

  3、活动前洗手。

  活动过程:

  1、以布娃娃来作客引入活动

  2、幼儿拿出各自带来的食品请布娃娃品尝,并说说自己带来了哪些食品,它们是什么形状的。

  由幼儿说出某种形状的食品,然后围绕这种形状说说还有哪些食品也是这种形状的。依次说出三种图形。

  3、图形食品的分类

  (1)出示三只托盘,并插上三种图形标记,表示是三种图形的家。

  (2)请幼儿根据标记将自己的图形食品分别放在三个托盘里,并学说短句:“我把圆饼干放在圆的家里。”

  (3)大家检查托盘中的食品分放的对不对,如有放错的可拿出来让大家讨论应该放在哪只托盘里。

  4、分享食品

  老师通过提问让幼儿讨论如何与同伴分享食品。

  (1)你最喜欢吃哪些东西?

  (2)碰上自己爱吃的东西能不能一个人拿完?怎样才能让别人和自己都吃得满意呢?

  (3)食品、果皮和包装纸应该放在哪里?幼儿每人拿出一只点心盘依次到大托盘前选自己爱吃的食品。幼儿取好食物后在音乐声中自由地和同伴分享,并谈谈自己选了哪些图形的食品;也可以边吃边唱唱、跳跳,体验愉快的情感。先吃完的幼儿还可以再去挑选食物。

  5、结束

  大家收拾桌面、地面,将其余的食品送给中、大班的哥哥、姐姐品尝。






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