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小雅·亚幼网2017幼儿美术大赛征稿啦~

中班综合活动《鞭炮劈啪响》

2011-08-14 收藏 复制地址
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(一)活动目标:



1、学习儿歌,并引发幼儿对鞭炮的联想。



2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。



3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛,体验表演的快乐。



(二)活动准备:



1、制大火柴,小红帽,小红衣等教具。



2、各色纸屑放置于电风扇上。



3、鞭炮的声音以及有关音乐磁带。



4、钢琴伴奏。



5、幼儿搜集有关过年的资料。



6、环境布置,营造过年气氛。



(三)活动过程:



1、迁移,联想。



(1)    幼儿听音乐《过新年》进教室。



(2)    放鞭炮声。



教师:你听了刚才放鞭炮的声音,你想到了什么?[引导幼儿自由联想]



幼儿回答:年兽来了,过年了,结婚,造房子……



教师:把你们想到的东西用笔记录下来吧!



(3)    幼儿作画,记录想法。



幼儿作画后请小朋友谈谈自己的想法,并把幼儿的作品展示出来。



教师:听了放鞭炮的声音小朋友想到了那么多有趣的事情,你们喜欢小鞭



炮吗?鞭炮给我们喜庆的日子带来了欢乐,带来了热闹。

2、学习,创编。



(1)请出小鞭炮。



教师:可爱的小鞭炮到我们教室来做客啦!我们跟它问个好!小鞭炮有话



跟我们小朋友说,我们一起来听听看。



幼儿扮演的小鞭炮朗诵儿歌并演唱:我是一个小鞭炮,穿红衣,戴红帽,



一点着,噼里啪啦噼里啪啦,又叫又跳。



小鞭炮:我的话说完了,小朋友你们听清楚了吗?我要给别的小朋友们拜



年去了,小朋友再见!

(2)学习儿歌。



教师:刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么?[幼儿回答,每回答出一句歌



词,教师就出示相关的图片]



请小朋友跟着老师看着图片朗诵并演唱歌曲《小鞭炮》。

(3)幼儿扮演小鞭炮。



教师:小朋友,我们也来扮演小鞭炮吧!你可以听着音乐自由的做动作。幼儿听音乐自由做动作。



(4)提炼鞭炮燃放动作。



教师:刚才我发现有个个小朋友扮演的小鞭炮在燃放的时候特别的响亮动



作特别的好看。我们请他们来表演一下。



请几位幼儿示范鞭炮燃放动作,并请其他小朋友学学看。



教师手执大火柴,请小朋友做鞭炮燃放的动作。

(5)部分幼儿穿上红衣,戴上红帽,听音乐扮演小鞭炮。

3、深化,延伸。



幼儿邀请客人老师一起听音乐完整表演。(当表演到“噼里啪啦”的时候开电风扇,将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来,营造放鞭炮的气氛。)

教师:在过几个星期就要过年啦!小朋友,我们一起庆祝新年去吧!



幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室。



这是我的公开课教案,与大家共同分享,希望大家也能把自己的精彩教案提供出来一起交流分享!   

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