活动目标：1、能根据信号迅速做出反应。

 

能找对地方，对好入座。

 

设计思路：活动的设计是根据幼儿的兴趣和幼儿的年龄特点出发的，用各种头饰来扮演小动物，引起幼儿对活动的兴趣，老师扮演熊，以特别大的脚步声来表示熊了，幼儿一听到熊的脚步声就变成石头。第二次游戏是分别画了两个大圈，这次比上次要难一点，要幼儿分辨声音和分辨圆圈的大小，脚步声很大的就是大熊来了，要躲进大圆圈里面，多了要被吃掉的。这样的活动既有趣味性又有挑战性。

 

过程

 

一、 变石头

 

1、扮演森林里的小动物，跟着音乐边唱边做各种小动物的动作。

 

2、老师扮演熊走路的声音，听到熊走路的声音，幼儿趴在地上变成石头。（如果谁动了，就会被熊认出来，被吃掉。

 

3、游戏重新开始几次。

 

二、 快快躲起来

 

1、画两个圆圈，表示大熊来了躲进大圆圈，小熊来了躲进小圆圈。

 

2、小动物们跳舞，游戏，放音乐伴奏。

 

3、听到大熊来了小动物们躲进大圆圈里，躲错了要被吃掉。

 

4、小熊来要躲进小圆圈里，躲错了要被吃掉。

 

游戏反复。