活动过程 1、出示第一组图,教师根据图意讲故事。 图上两个小朋友在干什么? 你喜欢哪个小朋友? 你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友? 2、出示第二组土图,教师根据图意讲故事。 第二个小朋友为什么哭呢? 我们小朋友早上来园应该怎么做呢?我们都来教他,帮助他好吗? 3、请一幼儿上来示范叠衣服。 4、教师讲解,教幼儿正确的叠衣方法。 5、开展“大帮小”活动,使 [1] [2] [3]
幼儿学会互相帮助。 小班的弟弟、妹妹都很小,不会叠衣服,我们应该怎么办呢? 我们都学会了叠衣服,去帮助他们吧。 活动延伸 经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。 [1] [2] [3]












大班美术教案:砂
中班语言活动——
小班教案《颜色大
托班区域活动计划
如何在数学活动中
幼儿的自我保护及
幼儿对光的朴素认
在日常生活中培养
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