大班语言：月亮船

　　目标：

　　1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。

　　2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。

　　准备：

　　教学挂图、儿童用书、故事录音。

　　过程：

　　1、激发儿童阅读的兴趣：

　　*播放故事录音片段（蒲公英的哭声）。

　　*教师提问，儿童回答：

　　——“是谁在哭啊？”

　　“蒲公英为什么哭啊？”

　　2、阅读图书感受内容：

　　*儿童阅读图书。

　　——“蒲公英被风吹到很远的地方，路上碰到了谁？”

　　“蒲公英的家到底在哪呢？”

　　3、阅读理解内容：

　　*儿童自主阅读后发表自己的想法：

　　——“你们在图书里看到些什么？”

　　“世界上最大的海洋是哪一个？最高的山是什么山？”

　　“蒲公英的家到底在哪里？”

　　“是谁帮助它找到了家？”

　　4、完整欣赏：

　　*播放背景音乐，教师讲述故事。

　　*儿童自由结伴讨论：

　　——“你们的家在哪里？”

　　“那儿有些什么美丽的景物呢？”

　　*师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感。

　　建议与提示：

　　可引导儿童合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的故事。