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《幼博·预见未来的自己》幼博杯幼儿美术大赛开始征稿了

幼儿园中班环保活动:我是环保小卫士

2016-05-19 收藏 复制地址
转载:

垃圾,是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境保护有初步的了解,但对其重要性并没有更深入的认识,通过活动,我看到了孩子们积极地讨论着环境污染是怎么形成的,自己能为环保做些什么。

教案一:

  活动目标:

  1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害,能大胆表达自己的想法。

  2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息,并尝试对垃圾进行分类。

  3、能关注我们生活的环境,初步具有保护环境的意识,渴望做“环保小卫士”。

  活动准备:

  1、自制图画书“小鸟历险记”、 课件《垃圾的分类》

  2、师生共同收集有关垃圾的资料(实物、图片、文字录像等)。

  3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标志。

  活动过程:

  一、出示小鸟,以小鸟的自我介绍引入故事。

  我是一只小小鸟,妈妈教会了我飞行的本领,还让我到外面的世界去看看,听说城市里可好玩啦,我现在就到那儿去逛逛。

  二、看图边讲边议。

  1、出示图一:小鸟来到了什么地方?发生了什么事?(口香糖粘住)它会怎么想?

  2、小鸟离开了草坪,来到了哪里?什么东西落到了小鸟身上?小鸟该怎么办?

  3、小鸟又来到了哪里?这里的水能喝吗?为什么?

  4、小鸟又碰到了什么事?它会说些什么?

  三、交流、分享收集的信息。

  1、小鸟的第一次远行,就碰到了这么多的麻烦事,这都是谁惹的祸?(乱扔垃圾的人)2、你们有没有在哪里看见过垃圾?发现的是什么垃圾?(请个别幼儿介绍收集的资料)3、那么,这些扔掉的垃圾,是不是真的都没用了呢?(幼儿讨论)4、观看课件《垃圾的分类》,了解垃圾的分类和再利用。

  (1)师:到底扔掉的垃圾还有没有用,让我们来看看电脑里的资料。

  (2)看了这些资料后,你还有什么不清楚的地方吗?

  5、师小结:

  原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。

  (1)果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的,我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。

  (2)废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等,还可以回收后做成其它有用的东西,这种垃圾叫做无机垃圾。

  (3)废电池、废荧光灯管、过期的药物等,这些都是有毒的垃圾。如果乱扔垃圾,就会造成环境污染,危害我们的健康。

  (4)我们不能随便乱扔垃圾,应该将垃圾扔在垃圾桶内,并且在扔垃圾前,最好先将垃圾分分类,好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理。

  四、尝试对垃圾进行分类。

  1、师:我这里有两包混在一起的垃圾,还有三个垃圾桶,请你们将这些垃圾分分类,送到三个垃圾桶里。

  2、幼儿将垃圾分类送到垃圾桶内。

  3、师小结:今天我们小朋友知道了怎样将垃圾进行分类,但是还有许多人不知道,我请你们都来做一名“环保小卫士”,去提醒和帮助那些乱扔垃圾的人,不要再乱扔垃圾。我相信不久之后,我们的城市会变得“天更蓝,水更清,草更绿”,小鸟也会再回到我们城市里来做客。

教案二:

  活动目标:

  1、了解垃圾的危害,能从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,提高幼儿的环保意识。

  2、让幼儿了解保护环境的意义,逐步养成自觉保护环境的习惯。

  活动准备:

  幼儿已观看过各种图片(河流被污染、森林被砍伐等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)活动过程:

  1、带领幼儿欣赏蜀岗西峰美景。

  2、幼儿讨论环境污染是如何形成的。

  3、幼儿商量如何为环保出一份力。

  4、教师小结:今天我们小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。

  活动反思:

 

  垃圾,是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境保护有初步的了解,但对其重要性并没有更深入的认识,通过活动,我看到了孩子们积极地讨论着环境污染是怎么形成的,自己能为环保做些什么。有的孩子说:垃圾不能乱扔,应该分类放进垃圾箱内。有的孩子说:我们应该少用一次性的筷子和饭盒,保护树木也减少白色污染。也有孩子说:我们可以一起制作环保海报,号召大家一起为环保出份力……孩子们积极的讨论让我看到“爱护地球,从生活小事做起”的观念已经如同一颗种子,在孩子们的心中生根发芽!


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