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小雅·亚幼网2017幼儿美术大赛征稿啦~

中班活动:皇后的水果

2011-06-30 收藏 复制地址
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&皇后的水果活动目标:1.理解故事内容,学习根据水果的某些特征猜简单的谜语,体验猜谜的乐趣。2.能根据水果的特征进行分类,

&皇后的水果

活动目标:

1.理解故事内容,学习根据水果的某些特征猜简单的谜语,体验猜谜的乐趣。

2.能根据水果的特征进行分类,加深对各种水果的印象。

活动准备:

1.各种水果实物。

2.香蕉、西瓜、桔子图片。

3.水果胸饰人手一份。

活动过程:

一、引导幼儿倾听故事,理解故事内容。

1.教师戴上皇冠扮成皇后,讲述故事。

教师:小朋友们,你们猜我是谁?我是水果皇后,有一次,我举办了一场水果餐会,邀请大臣们一起来参加。看看,我为大臣们准备了什么水果?

2.出示各种水果。

3.哇!有那么多的水果啊!你们都认识吗?(请幼儿讲讲水果的名称)

4.教师继续讲述故事。讲到“皇后说‘圆圆的’”时,请幼儿将圆圆的水果找出来。

5.教师讲到“皇后说‘红色’时,请幼儿把既是圆圆的又是红色的水果找出来。

6.教师讲到“皇后说‘粗粗刺刺的’时,请幼儿到小组上用手摸一摸这四种水果,并找出皇后要的水果。

7.你们觉得我要吃的水果是什么?为什么?

8.继续听故事。大臣们最后猜出我想吃的水果了吗?为什么他们可以猜出来呢?(因为他们知道了水果的特征,所以能猜出来) 二、引导幼儿根据水果的某些特征猜谜语。

1.今天,我又想吃水果了,想请你们来猜猜我想吃什么水果,你们愿意来猜猜吗?

2.出示谜语一:身穿黄衣裳,样子弯弯像小船,兄弟姐妹一大串。

(1)教师与幼儿逐句分析这种水果的各个特征。

(2)幼儿猜测。

(3)出示这种水果图片。

3.出示谜语二:绿绿的衣服,圆圆的肚子,一刀切开,里面是红红的果肉黑黑的籽。

(1)教师与幼儿逐句分析这种水果的各个特征。

(2)幼儿猜测。

(3)出示这种水果图片。

4.出示谜语三:颜色黄黄的,身体圆圆的,剥开来,果肉是一囊一囊的,吃在嘴里酸酸甜甜的。

(1)教师与幼儿逐句分析这种水果的各个特征。

(2)幼儿猜测。

(3)出示这种水果图片。

三、游戏:水果集合。

现在,皇后吃饱了,想请你们带上胸饰当水果,和我玩个游戏。

1.幼儿带上水果胸饰,根据教师的要求,依照水果特征进行集合。如:教师说红红的水果到这边,那么不是红色的水果就到另一边。说圆圆的水果到这边,则不圆的水果就到另一边。

2.表扬游戏中反应灵敏的幼儿,鼓励能积极参加游戏的幼儿。

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