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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

现代交通工具

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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现代交通工具

 

科学活动:现代通讯工具

 

设计意图:

现代科学技术的迅猛发展,极大地促进了社会经济和文化的发展。以电话为代表的通讯技术是现代科技的一个重要领域,它的发展给人们的生活带来了许多便利。本活动设计分为两课时,首先通过介绍电话的发展历史和功能,让幼儿了解电话是人类一件了不起的发明;然后向幼儿介绍各种各样的现代通讯工具,让幼儿了解现代科技产品的不断更新与进步,激发幼儿的探索精神和创造意识。

 

活动一:现代通讯工具—神奇的电话

 

活动目标:

1、介绍电话的传声原理和功能,了解电话给人们生活带来的方便。

2、初步了解电话的发展历史,感受科技发展的迅猛速度,激发幼儿的求知欲。

活动准备:

1、有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料。

2、有免提功能的电话机。

3、录像机、录像带、图片、图文投影仪。

4、自制传声筒玩具若干套。

活动过程:

1、通过游戏,引入课题。

(1)让幼儿自选传声筒玩具,两人一组,进行传话游戏。

(2)组织幼儿讨论。

①师:“小朋友用传声筒时,互相离得很远都能听见说话的声音,这是为什么?”

②师:“如果我现在想听听爸爸妈妈的声音,怎么办?”(打电话)

2、介绍电话的原理和功能。

(1)教师用免提电话接通某个家长的电话,请幼儿与父母对话,激发幼儿的兴趣。

师:为什么我们一拨通电话,就可以听到爸爸妈妈的声音,爸爸妈妈也能听到我们的声音?(幼儿自由讨论)

(2)教师边演示,边讲解。

师:“每个电话都连着两根线,一头连着话筒,一头

连着听筒,我们说话的声音变成电流通过电话线传送到对方的听筒,他就听到我们的声音;对方说话的时候,声音也变成电流通过电话线传到我们的听筒,我们就听到他的声音。”

师:“是谁帮了电话的忙?”(电流)

3、电话的用途。

启发幼儿说出电话的功能(及时传递信息、方便快速等)。

(1)观看录像资料(资料包括古时候点烽火,传送战争消息,信鸽送信,骑马送信等)。

(2)观看图片资料(故事《贝尔,我听到了》)。

(3)小结:电话是一个了不起的发明,它缩短了人与人之间的距离,给人们的生活带来了方便。

活动延伸:

收集资料:请幼儿与家长共同收集各种各样的电话的图片或实物。

活动二:各种各样的现代通讯工具

 

活动目标:

1、让幼儿在认识各种电话的基础上认识各种通讯工具,并帮助幼儿形成通讯工具的初级科学概念。

2、感受现代科技产品给人们生活带来了便利,激发幼儿的探索精神和创造意识。

活动准备:

1、把课室布置成“电话博览会”,有各种电话:投币电话、按键电话、免提电话、录音电话、手提电话等。

2、图片资料:可视电话、传真机、电报机、卫星电话等。

3、BP机等实物。

活动过程:

1、了解各种各样的电话。

(1)组织幼儿参观“电话博览会”,让幼儿认识各种不同的电话。

(2)自由讨论:你刚才看见了电话家庭的哪些成员?

(3)向幼儿介绍磁卡电话、投币电话、可视电话、录音电话、移动电话等。(磁卡电话凭磁卡通话,不用每次付现金;可视电话不仅可以听到声音,还可以看到讲话的人;移动电话是不用电话线的;录音电话是可以边讲话边录音;投币电话是直接投硬币拨号码就行了。)

2、介绍BP机、传真机、电报等通讯工具。

(1)教师出示BP机,提问:“这是不是电话,它有什么用呢?”

(BP机不是电话,但也是一种联系的工具,有人找你它就会响起来,你可以回电,或看留言,就知道有什么事。)

(2)出示传真机、电报机的图片。

让幼儿知道我们写的信可以通过发电报、发传真来传递,远方的人们马上可以收到我们发过去的信。

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3、帮助幼儿形成通讯工具的初级科学概念,了解现代通讯工具的好处。

(1)师:“刚才我们认识了电话、传真机、BP机、电报,它们有什么用?”请幼儿自由发言。

(2)师:“我们给这些传递消息的工具起个名字—通讯工具。”

(3)师:“现代通讯工具给人们带来了哪些好处?(方便快捷)

活动延伸:

学习打电话。







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