早教或扼杀孩子兴趣幼儿考级风愈刮愈烈要不得

盲目参加考级扼杀孩子兴趣，可能得不偿失

　　是让幼儿参加等级考试，逐渐将幼儿园教学小学化；还是坚持遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿快乐健康成长？幼儿园以及幼儿家长应该认真考虑这个问题。

　　有幼教专家表示，在幼儿园阶段，应重点培养孩子的学习兴趣。参加太多竞争性的培训课程，施加太大的压力，对孩子的学习和成长并无好处。而过早参加考级，更是走了极端。这会扼杀孩子的学习兴趣，甚至令他们对学习产生恐惧感。如果为了一张证书使孩子失去学习的兴趣，将得不偿失。

　　北京市海淀区某公办幼儿园李园长认为，从教师源头抵御“考级风”可以起到较好的作用。“幼儿园教师的授课方式应该符合幼儿的身心发展规律，不宜按照小学化教学方法授课，更不能鼓励幼儿参加等级、证书的考试！”

　　韩小雨提出，从解决考级考证热的对策上看，首先，家长要调整和放平心态，正确认识“事倍功半”和“事半功倍”的关系，科学认识幼儿学习的目的与价值。孩子的终身学习和发展是一次长跑，如果常常处于方法不当的百米冲刺状态，其后劲堪忧。同时，教育部门、幼儿园所和相关媒体，在宣传早期教育重要性时，更要广泛地进行科学早教观念与行为的科普教育，帮助全社会和家长了解幼儿的身心发展特点与规律，以此为依据开展科学的早期教育。此外，教育部门也要对目前一些中小学在招生录取中将各类证书作为入学“要件”的情况进行有效的规范和遏制，切实避免应试、择校热波及幼儿阶段。

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