早教或扼杀孩子兴趣幼儿考级风愈刮愈烈要不得

以考级考证为目的，是对学习本身的一种异化

　　为了扩大招生规模，获取更多的利润，一些培训学校往往不会顾及幼儿身心发展规律，虚夸证书的作用，竭力说服家长掏腰包。记者致电北京一所著名的幼儿培训学校，其工作人员介绍说，针对3至6岁的幼儿，该培训学校在北京各个分教学点都专门开有欢乐英语学习班。这个教学项目共分4个层级，每级分上下两册。学校每年举办4期学习班，报班幼儿用两年时间便可将4级共8册幼儿英语课程学完。

　　有些培训学校在每年5月和11月都会组织学员报名参加与所学课程相对应的级别考试――剑桥国际儿童英语考试（CICE），通过该考试的幼儿可获得一张成绩单。据称，该系统二级的听说能力超过国家课程标准二级水平（小学毕业水平），而三、四级相当于剑桥少儿英语一、二级的水平，通过四级英语听、说、读、写，其综合能力相当于初中一年级的水平！

　　英国剑桥大学考试委员会把可参加剑桥少儿英语考试的学龄段设为7至12岁，而目前国内参与考试的儿童，有的并未到7岁。一位专业人士告诉记者，现在社会上一些红火的少儿英语考级，很可能是借剑桥少儿英语的名义设置的。因此，家长在给孩子报名时，应该到相关考试的官方网站上查询，以便甄别。

　　韩小雨指出，考级考证本身并不一定是坏事，但是如果形成了一种风气或者热潮，并将其作为学习的目标和结果，无疑是对学习本身的异化。各类考级考证由于目的性强、应试化倾向突出，很容易将幼儿的学习演变成某类单纯技能的重复练习和某些简单知识的机械记忆。如此，孩子即使拿到了证书，也没有形成真正的、内化的能力。而且这一过程很可能导致孩子丧失自主学习的兴趣与意愿。

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