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教育部官员:政府采取五条措施 发展农村学前教育

2011-06-29 来源:人民网-教育频道 收藏 复制地址
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教育部官员:感谢幼儿教师的辛勤劳动2009全国学前教育平均师生比24:1 农村40:1教育部官员:加大投入核定编制 保障幼师待遇教育部官员:遵循幼儿身心发展规律 不能抹杀童真人民网北京12月10日电 (记者 郝孟佳)今天,


       教育部官员:感谢幼儿教师的辛勤劳动

2009全国学前教育平均师生比24:1 农村40:1

       教育部官员:加大投入核定编制 保障幼师待遇

教育部官员:遵循幼儿身心发展规律 不能抹杀童真

人民网北京12月10日电 (记者 郝孟佳)今天,教育部基础教育二司司长郑富芝在做客网站时表示,发展学前教育的重点和难点是在农村,解决农村孩子入园的问题,关键是加快农村学前教育发展,扩大农村学前教育资源,主要采取五条措施。

郑富芝表示,第一,纳入规划。把发展学前教育作为社会主义新农村建设的重要内容,将幼儿园作为新农村公共服务设施统一规划,优先建设。

第二,加大投入。国家实施推进农村学前教育项目,重点支持中西部农村地区。地方各级政府在园舍建设、师资队伍、公用经费、资助困难群体等方面加大投入。

第三,完善网络。通过独立建园、设分园、联合办园、配专职巡回指导教师等方式,完善县、乡、村学前教育网络,让农村孩子能够方便就近地接受学前教育。

第四,改善条件。改善农村幼儿园办园条件,努力配备好保教设施、玩教具和幼儿读物等,通过这一系列措施,逐步为农村的孩子创造良好的教育环境。

第五,对农村,特别是在山区举办民办幼儿园要给予更多的扶持和资助,把他们办成公益、普惠的民办幼儿园,让山村的老百姓能够上得起。






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