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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

三大步骤教孩子做个“输得起”的孩子

2012-06-27 收藏 复制地址
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 现在的儿童都是独生子女,从出生起就被父母家人细心呵护着,像温室里的花草,生活中充满了鼓励和赞扬,却经不起一点点的挫折。其实,父母应该放开手脚,让儿童接触各种环境、事物、人,给予他们锻炼,让其成为一个“输得起”的儿童。

  儿童为何输不起?

  越来越多的幼教工作者发现:在幼儿园中,有相当多的儿童非常“自我中心”,凡事都要以“我”为优先,十分在意输赢或得失。比赛甚至游戏都不能输,输了就耍赖、不愿玩,有些儿童更是经不起一点挫折,如果他认为这项活动或任务有些困难,自己可能会做不好,就干脆放弃不做,根本连尝试的意愿都没有。为什么儿童会这么在意输赢,这又是如何造成的呢?

  因为父母总是帮助儿童打理好生活中的一切事务,让他们成长得无忧无虑,甚至规划好未来的发展。儿童也因过于“万事顺利”而无法承担生活中小小的不如意,出现输不起、挫折容忍力差的状况。

  三大步骤

  教育儿童“输得起”

  步骤一:遵循儿童的个别差异

  抗压性差、挫折容忍力低又输不起,是现代儿童的通病。如果您的儿童,属于“不能赢就不玩”的不妥协型,也就是坚持度高,非赢不可的幼儿,父母千万别再煽风点火、顺势要求“好,还要更好”,更不能让儿童永远立于不败之地,他们更需要有一些输的惨痛经验,才能体会“赢”是怎么回事。

  若您家儿童属于既期待又害怕受伤害的怕输型,坚持度低的幼儿,父母则应多鼓励,最好的办法是先把标准降低一些,在遇到困难时,要温和地坚持,鼓励儿童完成任务,循序渐进,一旦有了成功的经验,他们会更愿意做出努力,并渐渐体会不轻言放弃的美好感受。

  步骤二:给予儿童面对挫折的勇气

  父母总认为让年幼的儿童经历挫折还太早,因此,当儿童遭遇挫败时,父母先心疼不已,他们要么为儿童的挫败找理由,要么尽力帮儿童弥补或过分哄骗,并小心呵护避免儿童再次遭受失败。这样做,不能让儿童了解到真正成功的意义与失败的价值,也不能帮助儿童学习面对失败及成功,而这些却是人生中非常重要的功课。

  给予儿童面对失败的勇气,让他跌倒了能够再爬起来,在成功时,也会对自己更加有信心。

  步骤三:反思成功与失败的定义

  儿童输不起,或不能面对失败结果的反应,也许出自于成人对失败、成功所赋予的定义。成功是否一定要赢过别人才算呢?

  父母要将成功的含义,以浅显的语言告诉儿童:成功是把一件事情尽心尽力地完成,而非把别人打败。让儿童明白,事情的完成本身就是对自己的奖赏,而不一定需要外在的肯定。同时,也让儿童明白,失败可能仅仅是未能达成预设的目标,但是,失败有时会让我们获得更多。

  经常和儿童分享父母成功与失败的经验,让他们知道即使是父母也有失败的时候。不要总是觉得儿童小,和儿童讨论自己处理失败的方式及心路历程,会让儿童更了解父母,也更能思考成功与失败的意义。

     (来源:高分网李平)

  






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