设中幼网为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

幼儿园综合活动:声音的游戏

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
转载:

  教学目标:  1、能辨别不同的声音,对声音有浓厚兴趣。  2、能根据不同的声音进行联想、想象、用语言大胆表达。  3、懂得在不同的环境中调节控制自己的声音。  教学形式:  集中  环境资料:  1 投影仪、电视、录音机、声音磁带、空白磁带。  2 字卡(笑、哭、车)若干  教学过程:  (一)感知声音: 

  教学目标:

  1、能辨别不同的声音,对声音有浓厚兴趣。

  2、能根据不同的声音进行联想、想象、用语言大胆表达。

  3、懂得在不同的环境中调节控制自己的声音。

  教学形式:

  集中

  环境资料:

  1 投影仪、电视、录音机、声音磁带、空白磁带。

  2 字卡(笑、哭、车)若干

  教学过程:

  (一)感知声音:

  1、播放录音:清晨鸟叫、风、雨、雷电等声音。

  提问:你听到了什么?你还听过什么声音?

  小结:自然界、物体和人本身都会发出声音。

  2、制造声音提问:谁能让屋里充满声音?

  引导小朋友四散,拍打市内的各种物体或自身,使之发出声音。教师将声音录下来。

  (二)辨别声音记忆排序

  1、请小朋友听一组声音

  提问:你听到了什么声音?(哭、小、火车声)

  2、请小朋友拿出字卡,听清三种声音的顺序,用字卡排出顺序。

  例:(1)笑—哭—车 (2)哭—笑—车 (3)车—笑—哭 (4)哭—车—笑

  渐次缩短每种声音的时段,加快速度。要求幼儿听完再排序。

  (三)听声音联想

  1、播放笑、哭、火车三种声音。

  提问:听到这三种声音,你想到了什么?你笑过吗?为什么笑呢?

  依次启发幼儿联想自己有关哭和车有关的经验。

  (四)听声音想象

  1 播放许多小动物的声音(牛、羊、狗、猫等)

  提问你听到了什么动物的声音(幼儿回答的同时教师出示投影图片)

  猜猜它为什么叫吗?说出它的心理话?

  (如:小羊咩咩……我独自好饿呀,哎,前面有青草,太好了!)

  2 播放小牛、小羊交替的叫声。

  提问:它们在说什么?

  (五)听声音创编

  播放三种声音(配乐鸟叫、羊、虎)






⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 中幼网QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

教育理论

2020家庭教育指导师培训班日程安排

热门排行

统计代码