逛街
目标：
1． 用前后重叠的方法，打破平行线呆板的分割。
2． 了解小区的马路情况，增进对小区的了解。
准备：
1． 事先组织幼儿调查，填写调查表。
2． 记号笔、油画棒、灰色水粉。
3． 欣赏作品：老奶奶逛街。
过程:
一、交流分享
1． 幼儿交流讨论调查结果。
2． 你喜欢逛街吗？为什么？
二、欣赏讨论
1． 马路上有哪些长长的横线？
2． 怎样使这些线不从头画到底呢？
3． 商量作画的步骤和顺序。
三、幼儿作画，教师指导。
1． 向幼儿介绍从上到下，从左到右不同分割横线的方法。
2． 提醒幼儿注意人与车、房屋的位置。
四、引导评价
1． 我们在那里逛街？
2． 找一找部分作品在处理地平线上的错误。
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