活动目标：
1、让儿童知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。
2、教儿童学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法，初步培养儿童的安全意识。
活动准备：
教师准备一些尖利的物品，如剪刀、筷子、笔等。
活动过程：
1、介绍已准备好的一些尖利物品的名称，如剪刀、筷子、笔等。（逐一出示准备好的物品，请儿童介绍。教师最后作适当的小结。）
2、请儿童根据自己的体会谈谈尖利物品使用不当时，会对人造成哪些伤害。
教师小结：让儿童明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。
3、讨论如何正确使用尖利物品。
请儿童依次演示如何使用，其他儿童讨论他的方法是否正确、安全。
教师小结：在使用尖利物品时，不能将尖利物品拿在手上随意挥舞，也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒儿童自己年纪还小，有些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
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