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小雅·亚幼网2017幼儿美术大赛征稿啦~

学习5的组成(大班)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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学习5的组成(大班)

学习5的组成

目标:1、学习5的组成,初步了解整体与部分,部分与部分之间的关系。

2、培养幼儿的动手操作能力、比较能力和思维的灵敏性。

材料:瓶子盖、纸盒、图片、笔、数字卡片、各种数量时5的物体。

教学过程:

一、寻找“5”

1、小朋友和老师一起到户外找一找那些东西的数量是5。

2、说一说你找到了什么东西的数量是5。

二、撒瓶子盖游戏

1、今天咱们玩一个撒瓶子盖的游戏,你们想玩吗?

每人取5个瓶子盖,把它撒在盒子里,你发现了什么?(有的朝上,有的朝下)。

2、说一说你撒的是什么样子的?(几个朝上?几个朝下?)

3、这个游戏你们喜欢玩吗?回到家里可以跟爸爸妈妈一起玩儿,看谁玩的方法多?

三、学习5的组成

1、听说猫妈妈要邀请它的好朋友们小兔、小猴、小猪到家里来做客,为它们准备了许多好吃的,它想把这些好吃的分别放在2个盘子里,可是它不知道怎么分才好,小朋友们愿不愿意帮助猫妈妈分一分?看谁想得办法多,把每次的放法记录在旁边的格子里。

2、幼儿操作,教师指导。

3、请幼儿说一说自己找处了几种方法,然后让幼儿说一说是怎么分的,请幼儿到黑板上演示分法。

4、从这些分法中你发现了什么?

5、教师总结。

 



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