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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

早期阅读:《我的本领学得棒》

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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早期阅读:《我的本领学得棒》

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活动目标:

1、复习认读学过的汉字

2、通过各种游戏激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的竞争意识。

活动准备:

材料:大字卡若干、贺卡一张,里面贴上“希望”、识字书、剪刀、动物小卡片、胶水、铅笔、奖品

场地布置:独木桥、“小沟”、家长6位配合游戏

活动过程:

一、读一读,谁最棒

小朋友,今天我们又要和字宝宝做游戏了,你们还认识他们吗?下面我们就来读一读、比一比,看看谁最棒?

集体 ——开火车——个别

二、说“希望”:

1、新年到了,新年老人给我们带来一件新年礼物,看,是什么呀?(出示贺卡)

2、新年老人祝我们小朋友在新的一年里好好学习、天天向上。他还带来了……(打开贺卡)什么呀?

3、对,是“希望”,小朋友,你们在新的一年里,有什么希望呢?请你自己和旁边小朋友一起说一说,然后告诉大家。

三、选图编故事

小朋友都爱听故事,今天我们自己来编故事好吗?书上的第六页有很多图片,请你任选几幅,然后把图片上的内容编成一个故事吧!

  编给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听——个别讲给大家听

四、游戏闯关接力赛

规则:幼儿分成两队,家长6人分3排拉手成关。三排中间隔有“独木桥”、“小溪”。幼儿取沙包,读字卡过关,走过“独木桥”,跳过“小溪”回到起点,将沙包交给第二个幼儿,快的一队取胜。

五、操作活动:

1、小兔子回家  规则:说说小兔子回家的路上有哪些野兽,把动物图卡剪下粘贴到字宝宝身上,画出小兔子安全回家的路。

2、字图连线   规则:把图与相应的字词连起来。







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