1、鼓励儿童参与各种活动,多与同龄伙伴交往。在与同伴的交往过程中,儿童必须放弃“自我中心”,站在他人角度思考问题,关心理解他人的心情;他们必须学会自我控制、宽容忍让,重新认识、评价自己,调整自己的言行,否则,他们很难处理好同伴之间的关系。儿童的自我意识正是借助于一次次的误会、争吵、和好、共享而得到不断改进的。
2、让儿童自己评价自己,提高正确认识自己的能力。无论儿童对或错、进步或退步,都可以让他们自己作出反思,从而培养良好的自我意识。
3、培养儿童积极的自我意识。儿童对自己的看法来源于他人的评价,尤其是父母的评价。成人对孩子的评价要有分寸,尽量少用“最”字,以免孩子产生自满或自卑心理;批评和表扬要针对具体的事情,而不是笼统地对人,使儿童可通过具体的反思加以改进。经常指责孩子“很懒、很笨”,只能使孩子形成消极的自我意识。
4、提高儿童的自我调控能力,自我调控能力是衡量自我意识水平高低的主要标尺。如何调整情绪,如何合理把握某一项活动的进程,并有意识地对活动结果的偏差进行自我矫正等,都需要重点指导。
⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。

分享到手机/微信/QQ

学前教育网微信公众号

333美丽童话公众号

中幼网QQ公众号

幼教圈QQ公众号







学习活动——鸟是
中班语言教案——
家长半日活动观摩
熊宝宝不哭(语言
怎样培养幼儿的口
浅谈如何通过体育
创设富有特色的科
诚实来源于成人的
春季祛湿 推荐10
幼儿点菜权,轻松
喝这十种茶可有效
煲鸡汤,新妙招!










