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小班数学活动:比较轻重

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
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小班数学活动:比较轻重

目标
1.能知道物品具有轻重不同的特征。
2.运用感官比较两个物体的轻重。
准备
书包两只(一只空的,一只装书),笔,玻璃瓶,铁块,石头,积木,盘子等实物,作业单若干。
过程
1.运用感官比较轻重。
l出事装书的书包与空书包,请幼儿背一背。
提问:两个书包有什么不同?
结论:空书包轻,装书的书包重。
l幼儿分组操作,感知各种材料的轻重。
从盘中去两个物品,比比是否一样重,什么轻,什么重。
2.幼儿操作练习:该放几个苹果?
l在作业单上画上所缺的苹果。
建议
将操作材料摆放在数学角,巩固幼儿对物体轻重的概念。




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