活动目标：
1．能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的情节来结束故事。
2．安静钻心地倾听他人讲述，用较完整连贯的语言讲述故事。
3．懂得在危急的时候，不仅需要他人的帮助，更重要的是要设法自救，才能获得平安。
活动准备：大班29号挂图
活动流程：简短谈话---提问---儿童讨论、讲述（小组、个别、两两）
活动过程：
1．提出故事题目，进行简短的谈话，激发儿童续编故事的兴趣。
故事小老鼠旅游，讲的是小老鼠和朋友们一起去旅游，在路上突然发生了危急的事，怎么办呢？请小朋友听老师故事的前半段，然后动脑筋想办法把故事编完。
2．教师讲述故事的前半段，突出词语：机灵。
讲述后提问：朋友们是怎样帮助小老鼠的？小老鼠自己有办法救自己吗？用什么办法？
3．儿童小组讨论，帮助归纳出各种合理情节结果。
4．个别儿童在集体面前讲述续编的部分。
月亮掉进烟囱里—
中班社会活动设计
小班语言活动《太
托班音乐游戏：小
浅谈大班幼儿口语
情感课程的实践--
幼儿对光的朴素认
幼儿告状行为的研
人工喂养宝宝不得
蒸、榨汁、烤还是
小儿积食厌食怎么
煲鸡汤，新妙招！
