大班语言教案：花灯谣|语言教案|大班教案|教案|中幼网

　　目标：

　　能根据儿歌形式创编内容。

　　准备：

　　请儿童带一些灯笼来园。

　　过程：

　　1、复习儿歌《花灯谣》

　　师：“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗？”（记得）

　　“那儿歌的名字叫什么？”（花灯谣）

　　“我们大家用好听的声音来念一念吧！”

　　儿童齐念儿歌。

　　2、创编活动。

　　①提问：

　　师：“元宵节你还见过什么样的花灯？你喜欢什么灯？”

　　②儿童相互讨论。

　　③请儿童大胆发言。

　　④将儿童喜欢的花灯创编到儿歌里面，并一起念一念。

　　⑤把自己创编的儿歌念给好朋友听。

　　3、教师简单小结，用小红花鼓励积极创编儿歌的儿童。

　　延伸：请儿童试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。　　

⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载，转发请勿做任何修改，包括本声明。
⊙版权声明：文章源于网络，中幼网编辑整理，如侵权请联系我们删除。

想要吗

熊博士站起身来，他长长地伸了个懒腰，抑制不住心中的喜悦，他自言自语地说：成功了，终于成功了。 ...

很久很久以前，在一片大森林里，生长着一棵枝繁叶茂的大树。大森林里的小动物们，都喜欢在大树下唱歌跳...

可怜的俄狄甫斯仍然不得安宁。一天，忒修斯给他带来消息说，俄狄甫斯的一个亲人来到库洛诺斯。他不是从底...

公园的椅子上坐着一位老妇人，一个小孩子走过来。 “婆婆，您的牙还行吗？” “已经不行了...

大班语言教案：花灯谣