第二课时（复习）
教学目标：
１、练习９以内的直加直减。
２、练习画珠像图。
３、了解５的分解组合。
教学过程：
一、手指操：（数字歌）
一根手指头，我变变变变变，……
二、《算算虎课上练》２。
１、听数拨珠报数。
２、看数拨珠写结果。
三、《算算虎天天练》或《小灵通练习题》
四、练习画珠像图，写横式和竖式。
老师摆出珠宝宝，
幼儿根据图示写算式。（例题）
６＋２＋１＝９
五、了解５的分解组合。
分苹果，引导说出拿走几个还剩几个。
作业：１、家长协助幼儿熟练９以内的直加直减珠算。
２、家长帮助幼儿找找５的分解组合，可以用５个实物，拿走几个，让幼儿说出还有几个，慢慢引导幼儿找出规律，为学习满五加做准备。
３、完成《智慧岛》。
社会《成长证明》
乡土主题活动：中
小班科学教案《沙
托班音乐活动《猫
如何在数学活动中
幼儿心理健康教育
大班数的组成教学
幼儿告状行为的研
春季祛湿 推荐10
爱它吧 春天就是
家常减肥食谱 瘦
厨房油烟 告别也
