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9以内的珠算 第二课时(复习)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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9以内的珠算 第二课时(复习)


第二课时(复习)

教学目标:

1、练习9以内的直加直减。

2、练习画珠像图。

3、了解5的分解组合。

教学过程

一、手指操:(数字歌)

 一根手指头,我变变变变变,……

二、《算算虎课上练》2

1、听数拨珠报数。

2、看数拨珠写结果。

三、《算算虎天天练》或《小灵通练习题》

四、练习画珠像图,写横式和竖式。

老师摆出珠宝宝,

幼儿根据图示写算式。(例题)

 


 

        

  6+2+1=9

五、了解5的分解组合。

分苹果,引导说出拿走几个还剩几个。

作业:1、家长协助幼儿熟练9以内的直加直减珠算。

   2、家长帮助幼儿找找5的分解组合,可以用5个实物,拿走几个,让幼儿说出还有几个,慢慢引导幼儿找出规律,为学习满五加做准备。

   3、完成《智慧岛》。

 





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