一、游戏目标：

    1.尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。
    2.乐意与伙伴有礼貌地交往，体验交往与分享“庆‘六一’”游戏的快乐。

    二、游戏准备：

    1.划分好各角色区，提供相应的游戏材料。
    2.丰富小朋友有关庆“六一”的生活经验。
    3.小朋友已按意愿选择好游戏角色。

    三、游戏过程：

    (一)谈话，引出游戏主题。

    1.师：前几天天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过“六一”节。

    (二)提出游戏要求。

    1.师：娃娃家怎么为宝宝过“六一”节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝?送的时候对宝宝说些什么话?超市、幼儿等部门又可以怎样来为小朋友过节日?谁来介绍一下。

    2.师：过“六一”节大家都会很开心，除了说祝福的话和送礼物，还要有礼貌，等游戏结束后，大家一起来说说你们的开心事，好吗?

    (三)小朋友游戏，老师指导。

    幼师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助小朋友发展游戏情节。

   (四)游戏评价。

    1.师：大家玩的开心吗?请你把开心事讲给大家听一听!(请个别小朋友交流、幼师帮助小朋友总结开心的原因)。

    2.师：有没有遇到困难呢?是怎样解决的?(小朋友交流，视情况加以讨论)

    3.幼师小结：今天我也很开心，我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为宝宝和幼儿里的小朋友过了“六一”节，现在老师也祝福大家：节日快乐，天天开心。

   (五)收拾、整理游戏材料。