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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

语言教案:躲雨

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
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教学目标:

 

1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别人的话。

 

 2、要求幼儿用短句回答问题。

 

 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

 

教学准备:

 

草地背景图,小伞和动物等插入教具。

 

教学过程:

 

一.开始部分

 

1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了?(企鹅)企鹅是怎么来的?(走来的)那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?

 

2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是跳过来的?我们叫它是跳跳的朋友。

 

3、草地上还有些什么朋友呢?

 

二.



基本部分

 

小动物在草地上玩得真高兴,突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了,怎么办呢?

 

1、教师介绍游戏规则

 

1)伞儿说:轰隆隆雷响了,哗啦啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来?

 

2)引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。

 

2.教师扮伞,与幼儿游戏两遍。

 

3.请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。

 

(除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友,还可以有哪些朋友呢?)

 

4.幼儿自由结伴进行游戏。

 

5.请一组幼儿上来进行一遍游戏。

 

三.结果部



 

其实除了刚才小朋友说到的这些朋友,还有很多的朋友。如:大大的、小小的、方方的、长长的朋友,请小朋友回去后大家再来做游戏。

 

 

 








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