谈话：独一无二的我(大班）|托班教案|教案|中幼网

谈话：独一无二的我(大班）

谈话：独一无二的我

活动目标：

1、让幼儿了解每一个人都是不一样的，他们有自己的特征，。

2、培养幼儿了解自己，产生自我，知道自己是独一无二的。

活动准备：

环境准备：在上一个活动的基础上

物质准备：镜子、7号笔和纸

活动过程：

一、猜一猜。

教师说出个别幼儿的特征，让幼儿猜一猜是谁？为什么是他？

二、找出个人的不同点。

1、什么爸爸妈妈来接我们不会认错？

2、照镜子说说自己与别人那些地方不同。

三、抓住特征画自己或别人

请大家来猜一猜画的是谁？

我们都是独一无二的

活动延伸或建议：把个别图画贴在展板上让幼儿去猜一猜。

⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载，转发请勿做任何修改，包括本声明。
⊙版权声明：文章源于网络，中幼网编辑整理，如侵权请联系我们删除。

想要吗

说起来，大胡子的胡子也真大，天凉的时候，可以当成棉被。有一天，太阳把睡在空地上的大胡子小矮人唤...

磨坊主和他的儿子一起赶着他们的驴子，到邻近的市场上去卖。他们没走多远，遇见了一些妇女聚集在井边，...

河伯来到黄河的入海口，眼前一亮，海神微笑地欢迎他，河伯放眼望去，只见北海汪洋一片，无边无涯，他呆呆地...

早年间，有个叫“和宝斋”的铺子，专门经营古玩字画。这天，老板陈柏涛到城郊清水河畔踏青，偶然...

谈话：独一无二的我(大班）