关键活动的实践与反思 第（ ）周
活动
名称
夏天的衣服
内容
来源
课程指导
儿童
成长
目标
1、感知夏天衣服的特征。
2、 学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。
活动准备
儿童
材料
画有夏天衣服轮廓的衣服、海绵印模、颜料水
活
动
过
程
︵
引
导
策
略
与
有
效
指
导
︶
重点：学习用海绵印画。 难点：选择不同的印模和颜色进行操作
1、 出示画有夏天衣服轮廓的画纸，请小朋友辨认；这是什么？
2、 讲解示范用海绵印模蘸颜色打扮夏天的衣服。
3、 幼儿操作。
A、 教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模，选择喜欢的颜色。
B、 提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。
4、 幼儿作品展示，让小朋友体验成功的快乐。
5、 整理，洗手、结束
效果分析：
教育反思（★▲√●）
教育
效果
目的的科学性（ ）环节的合理性（ ）材料的适宜性（ ）组织的灵活性（ ）
互动的有效性（ ）指导的针对性（ ）情感的交融性（ ）幼儿的积极性（ ）
问题
分析
大班音乐活动《说
中班语言活动——
幼儿园小班教案—
小小班音乐教学活
创造良好的语言环
对一个有“不安全
关于幼儿科学教育
刍议幼儿“亲社会
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