“”
整理图书
一、 活动目标
1、 幼儿能养成物归原处的好习惯。
2、 让幼儿懂得要爱护图书
二、活动重点与难点
取放图书要物归原处
三、材料准备及环境创设
各类大小形状不同的图书
四、设计思路:
遵守一定的规则,是幼儿共同生活所必须的保障。在开学的几天中发现很多幼儿没有很好的取放图书的习惯,常常是拿的图书没人来放好,就此幼儿的这一不良的习惯预设了本生活活动。
五、活动流程
游戏:快取快放——日常指导——家园共育
六、活动过程
1、游戏:快取快放
2、日常指导:向幼儿示范摆放、整理图书的正确方法。
3、家园共育:家长在家庭生活中与幼儿共同制定一些规则,要求幼儿自己整理好自己的图书。












大班数学活动《玩
幼儿园语言活动:
小班科学教案《沙
幼儿园托班教案《
浅谈语文综合性学
幼儿心理健康教育
“动”起来,让科
自信—培养幼儿成
人工喂养宝宝不得
哪些食物可以调整
喝这十种茶可有效
厨房必备五大要诀













