活 动 方 案
班级
日期
活动内容 生活《 我当小主人 》
一、活动目标
1、懂得当客人来访时的基本礼貌语言和行为
2、感受当小主人的乐趣。。
二、活动重点与难点
学习小主人的礼貌用语。
三、材料准备及环境创设
娃娃家用具一套、在聊吧中向家长宣传
四、设计思路：
大班的幼儿在行为方面的可塑性很大。他们已具备了与人礼貌交往的初步能力。现在的幼儿大部分都是独生子女，欠缺与人交往的能力。特别是客人来访时，不懂得如何招呼客人。
五、活动流程
情境表演——家园同步
1、 情境表演
串门乐：
将幼儿分成若干组，每组有一位小朋友做小主人，开展“串门子”活动。
2、 园同步
树立小主人意识，让
幼儿懂得自己在家是小主人，在幼儿园是小主人。通过家园信息站向家长宣传。
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