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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

我爱秋天

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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我爱秋天

                             我爱秋天 活动设计
活动目标:
能力目标:1、了解并清楚地表达自己发现的秋天特点,能自己喜欢的事物,方式美化、丰富自己的生活。
2、发展想象力、创造力和动手能力。
3、培养学生的合作能力。
情感目标:1、观察秋天自然景物的特点,体验秋天的乐趣,感受大自然的美。
2、感受探索创作的快乐,体验在自然中游戏的乐趣。
3、发展学生的不同个性。
活动过程:
第一课时
一、        发现秋天:
1、到校园里找秋天的变化。(室外活动)
小朋友们,秋姑娘来了,她在哪里呢?我们一起到外面找一找,好吗?
2、你发现周围的景物、人都有什么变化?(学生互相交流)
3、你喜欢用什么方式来记下秋姑娘呢?(画画、写日记、制作……)
二、       走进秋天:
1、         分成活动小组:(幻灯片出示)
小画家组:用你的小画笔,画出美丽的秋天。
小作家组:写出你喜欢的秋天。如:小诗、儿歌、日记……(不会的字可以用拼音或图画代替)
小艺术家组:用你优美的歌声或舞姿,表达你对秋天的喜爱。
探索家组:通过上网、看课外书、问家长等方法,探索秋天的秘密,写成汇报材料,长短不限。(不会的字可以用拼音或图画代替)
巧手组:用秋天的自然物品,制作出你的作品来。
收藏家:搜集有关秋天的知识、图片等。
注:(1)自己选择自己喜欢的小组,利用课外时间和自己的组员或家长一起完成你的任务。
(2)需要帮助时可以找老师或家长帮忙。
(3)再活动过程中,要热爱大自然,保护花草树木。
(4)活动时间为一周。
2、学生自由选择自己喜欢的小组、伙伴,明确自己的任务。
第二课时
秋天的收获:
1、各小组自己布置展台。
2、以小组为单位介绍自己的成果。(可以请一些家长)
3、师生、家长进行评价。
4、将成果装进成长袋。







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