设中幼网为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

活动教案:我的好朋友

2011-07-26 收藏 复制地址
转载:

中班幼儿还是直觉行动思维占优势,所以我设计了课件与动手操作相结合的方式,让幼儿在亲身操作的过程中掌握本次活动的内容。本次活动,幼儿在活动中思维比较活跃,学习的积极性很高,积极地寻找生活中的朋友,从而引申到人与人之间的关系,激发了幼儿有好朋友的快乐情绪,达到了预期的目的。

  设计意图:《我的好朋友》这一活动教学以后,小朋友很喜欢这个话题,一直谈论着自己的好朋友,感受没有朋友是那么的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现,他们对事物之间的关系也很有兴趣,于是,特设计本次活动。

  活动目标:

  1、 通过游戏活动,引导幼儿寻找事物之间的关系。

  2、激发幼儿有好朋友的快乐情绪。

  准备:小图片、课件、实物:锁、钥匙

  重点:通过游戏活动,引导幼儿寻找事物之间的关系。

  演示课件,导入课题

  一、演示课件导入课题

  引导幼儿观察演示ppt说出物品名称

  师:今天老师请来了好多小客人,小朋友看一下,都有些谁呀?

  (小鸟、桌子、钥匙、雨伞、椅子、雨鞋、茶壶、大树、鸟笼、杯子)

  二、引导幼儿找出朋友

  引导幼儿,找出朋友

  1、出示实物锁,引导幼儿寻找锁和钥匙之间的关系。

  问:锁和钥匙为什么是一对好朋友呢?

  2、小结:钥匙能把锁打开,所以锁和钥匙是一对好朋友。

  3、幼儿操作:帮图中小客人找朋友。引导幼儿找图片中的好朋友,师生一起检验。

  问:为什么水壶和被子是一对好朋友?(引导幼儿说说关系)

  为什么桌子和椅子是一对好朋友?为什么雨伞和雨鞋是一对好朋友?

  讨论:你们觉得小鸟和谁做好朋友最开心?为什么?

  除了和大树做好朋友,还和谁做好朋友呢?

  小结:还和蓝天白云,还有我们小朋友也是好朋友。

  三、迁移活动生活活动

  迁移活动,生活朋友

  1、在我们生活中有没有这样一对一对的好朋友呢?

  2、小朋友你有好朋友吗?有好朋友心里怎么样?

  3、小结:有好朋友真好,好朋友在一起真快乐。

  4、师生齐唱歌曲:好朋友

  反馈:中班幼儿还是直觉行动思维占优势,所以我设计了课件与动手操作相结合的方式,让幼儿在亲身操作的过程中掌握本次活动的内容。本次活动,幼儿在活动中思维比较活跃,学习的积极性很高,积极地寻找生活中的朋友,从而引申到人与人之间的关系,激发了幼儿有好朋友的快乐情绪,达到了预期的目的。




⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 中幼网QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

2020家庭教育指导师培训班日程安排

热门排行

统计代码