设中幼网为首页 | 收听中幼微博
RSS订阅 | 手机看中幼 | 微信订阅中幼 | 加入收藏 | 网站地图
《幼博·预见未来的自己》幼博杯幼儿美术大赛开始征稿了

小班:小手真能干

2011-08-07 收藏 复制地址
转载:
分析:
手是幼儿在一日活动中时时刻刻都在接触和使用的。“常见不怪”使幼儿对自己的小手缺乏真正的了解,对手的多样性和本领的多样性更不了解,保护手的知识和能力也缺乏。

目标:
1.通过观察、比较,了解手上有手心、手背、手指、指甲和指纹,知道每个人的手是不一样的。
    2.通过操作,知道手有很多的本领,从而对自己充满信心。
    3.发展幼儿手指的小肌肉动作,知道要保护自己的小手。

重点:手的多样性。
难点:指纹的多样性。

环节:
  一、观察、交流:小手上有什么?
  二、比一比:我们的手都一样吗?(大小、厚薄、指纹)
      难点的解决:一组一张纸,让幼儿用印泥把手指的指纹印在纸上。
  三、说一说、做一做:小手会干什么?
  四、分组自由选择操作活动:
     1.手印画。
     2.串珠活动。
     3.舀米。
     4.捡豆。
5.撕花瓣。

⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 中幼网QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

中国学前教育网微信 公众帐号欢迎您收听
湖北首页266-112

热门排行

统计代码