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大班美术活动设计

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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大班美术活动设计

大班艺术活动:听音乐绘画

目标:

1.引导幼儿通过身体动作和绘画方式感受优美、绵长、柔和的乐曲性质。

2.初步学习用线条和色块组合成画面来表达自己对乐曲的理解,促进其联想能力的发展。

准备:

音乐:纳西华尔兹、长卷画、蜡笔、水粉颜料、幼儿作画用纸、彩色纸片】

过程:

1.  感受乐曲,并以身体动作,表现乐曲的旋律特点。

(1)引导幼儿安静倾听音乐。

师:我有一只神奇的笔,它会听着音乐画画,今天它听的师什么样的音乐呢?我们一起来听听看

(2)启发幼儿用手指画线的方法表现线条

(3)引导幼儿用全身的动作来表现乐曲的柔和和绵长的性质。

师:除了手指做笔以外,身体其他地方也可以做笔吗?

2.  跟着音乐画线条

(1)让幼儿吧线条画早长卷画上,在画的过程中,引导幼儿注意听音乐。

(2)启发幼儿想象这些线条的组合

 师:看看这些 线条象什么?

3.  选择与音乐相匹配的色彩。

(1)让幼儿看看彩色的纸片,听音乐找一找哪种色彩和音乐比较的象,把它们贴在一张纸上,不象的贴到另一张纸上,使幼儿感受到柔和、美好的色彩组合的效果,与灰色。压抑的色彩组合的效果。

(2)启发幼儿想象这些粉色象什么东西的颜色?

4.  听音乐绘画

(1)让幼儿边听音乐边想象画面。

师:你能用这些优美的线条和这些好看的粉色组合成一幅画,一幅和音乐很象的画吗?让我们听着音乐来想想。这幅画师什么样?想好了悄悄告诉老师。

(2)幼儿作画,教师提醒幼儿注意线条和色彩的应用要符合音乐性质,扩张幼儿的想象,鼓励幼儿的创造。

(3)展示并讲评

幼儿的作品画面,鼓励幼儿大胆地在音乐声中表达画面清洁,对想象力丰富的幼儿予以表扬。

4.结束:原来聪明的孩子能把画笔变得很神奇,瞧,你们都会听着音乐画画,真能干。





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