...

幼儿期是学习语言的最佳期，作为幼儿教师，必须抓紧这个时期努力发展幼儿的语言，使他们在入小学...

幼儿的语言能力，包括准确清晰的发音，掌握一定数量的词汇，正确连贯地口头表达三个方面。通过多...

　　发展幼儿的口语表达能力，就是培养幼儿复述别人说话的主要内容的能力、培养幼儿进行对话的能...

　　一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出，往往这些都是...

看图讲述活动是利用图片来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学形式。然而，长期以来，这一传...

　　幼儿期是幼儿口语发展的关键期，幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的，...

发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式，人类...

　　根据新纲要精神，5-6岁幼儿的语言教学活动，主要应侧重对幼儿倾听，表达，文学欣赏和早期阅...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

这次聊天活动是一次安全教育活动的延缓。聊天是有目的的，而且也是经过事前设计的。教师：你们...

...

幼儿除了社会情感、社会认知的发展外，在社会行为方面，发展幼儿交往在促进幼儿社会性发展上有着...

家长是孩子第一任老师，同时又是孩子的主要模仿对象，孩子的社会化培养关键在于家庭教育。家庭是...

...

让我们的孩子更自信案例背景：自信是人对自身价值的充分认识和积极评价。心理学研究表明：儿童如...

幼儿的非智力因素，一般是指那些不直接参与认识过程的但与幼儿智力发展密切相关的心理因素，如...

合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为...

幼儿时期是各种能力初步发展的时期，自信与成功相伴，自卑与失败相依，所以幼儿期自信心的建立对...

...