幼儿的语言能力，包括准确清晰的发音，掌握一定数量的词汇，正确连贯地口头表达三个方面。通过多...

语文综合性学习,要求我们充分利用现实中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系...

对一般人来说，图书是我们学习、工作、休闲生活必不可少的重要用具之一。图书可以辅助我们更好地...

　　普通话是一张名片，一张好的名片是开启成功之门的金钥匙。作为一种语言它不仅是社交工具，也...

作者：上海徐汇园南幼儿园 胡颖骅　　对婴幼儿来说，语言是他们学习的对象，同时又是他们认知和...

在户外游戏时段增加读写材料。全语言教育家指出幼儿功能性书写的需求，尤其是做表格及书写指示的...

三岁是幼儿语言发展的关键时期，如何培养小班幼儿语言能力是家长、教师共同关心的问题，本文浅议...

幼儿双语教育的策略新加坡南洋理工大学国立教育学院 苏启祯博士 由于经济、政治和交通的影响，双...

作者：宁波新蕾幼儿园 黄小燕　　英语这一孩子们曾经陌生的字眼，现已悄悄的走进了他们的生活中...

发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式，人类...

...

家园合作，共同促进幼儿心理健康发展《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

同情心作为幼儿良好社会性、人格品质的重要组成部分，不是一朝一夕就能够形成的。因此，在培养幼...

...

...

...

幼儿在观察和学习榜样行为、接受了种种教育后，成人要帮助他们逐步建立起良好的内部行为准则。这...

孩子的天性本是天真烂漫，活泼可爱，表现出活蹦乱跳，爱说爱笑的样子。可是有些孩子，小小年纪却...

当前，幼儿教育不断深化改革，但幼儿园的教育改革，不但是简单的、知识上的加加减减，而是应基...

...

　　内容摘要：当今幼儿是未来社会的主人，为了适应并主宰21世纪，我们必须对幼儿加强素质教育。...

...