学院路幼：智慧发现向光生长——学院路幼儿园第二届梦想之光展示系列活动（二）|中幼网

学院路幼：智慧发现向光生长——学院路幼儿园第二届梦想之光展示系列活动（二）

2022-01-10 收藏 复制地址

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　　在5C核心素养培育的梦想+园本课程引领下，幼儿园夯实基础课程，培育课程理念的教师团队，分别开设超能小编工作坊、悦读童心工作坊、童趣环创工作坊、特殊教育工作坊、教科研管理工作坊等十二个园本课程工作坊，为教师提供更多渠道拓宽视野、发展特长，积极提升教师团队素养，推进了园本课程的实施与应用。　　2022年1月

　　在“5C核心素养”培育的梦想+园本课程引领下，幼儿园夯实基础课程，培育课程理念的教师团队，分别开设超能小编工作坊、悦读童心工作坊、童趣环创工作坊、特殊教育工作坊、教科研管理工作坊等十二个园本课程工作坊，为教师提供更多渠道拓宽视野、发展特长，积极提升教师团队素养，推进了园本课程的实施与应用。

　　2022年1月7日，学院路全体教师齐聚音乐厅开展第二批梦想之光项目活动展示，本次展示的项目组有自主游戏白描工作坊、智慧之光工作坊及“发现儿童”融合教育工作坊。活动通过线上直播的方式，同时也邀请了结对园杭州市星朗德幼儿园的老师们来员参与学习交流。

　　自主游戏白描工作坊展示的内容是《看见》，首先，叶老师通过案例介绍了什么是白描，即是对幼儿一日生活游戏，自然发生的生活事假，用文字记录、多媒体记录的方式记录真实幼儿案例发生发展，用以剖析幼儿生活，提出跟进策略的一种客观的描述;接下来，叶老师通过用视频采集的形式捕捉关键事件，带领团队教师通过层层观察与剖析，从看到了什么-看见了什么-看懂了什么，帮助教师用客观的关键词描述，来加深教师对白描事件的捕捉与解读。

　　智慧之光工作坊展示的内容是《真研究聚智慧》，小组通过黄老师撰写的两次智慧之光稿子，通过剖析、解读、修改的形式，帮助教师如何将案例撰写做到言简意赅，短小亮眼;有感而发，草根原创。

　　“发现儿童”融合教育工作坊展示的内容是《成长在路上》、《有爱无碍，伴你成长》以及《迟开的花朵》，三个案例都是工作坊的教师干预特殊儿童的心路历程和孩子的成长进步过程，该组的教师们通过耐心细致的关爱，专业有效的干预以及尽职尽责的研判，不断立足案例，开展和生发有效的干预策略，台下教师们融情共感，深深地为我们身边的平凡同时和不平凡的事件而感动。

　　最后，沈老师为这组展示的工作坊，送上了关键词“看见”，并鼓励教师学习用飞鸟之眼-蜻蜓之眼-蚂蚁之眼，去看见儿童，看懂儿童。