活动目标：

　　1、了解多种动物特点、习性，并能将其归类。

　　2、能清楚连贯地用语言表述自己的归类方法。

　　活动准备：

　　不同类型的动物卡片（教师自制）、大块版面一块。

　　活动过程：

　　1、师生共同回忆，分组讨论：

　　（1）回忆参观动物园的情景：

　　——“你知道动物园里有哪些种类的动物？”

　　（2）儿童分别从盒子中取一动物图片：

　　——“请看看这些动物是属于哪一类的？”

　　（3）教师出示昆虫类、鸟类、野兽类三类动物家的版面，儿童自由分成若干小组讨论。

　　（4）每组儿童各类动物的家，并将动物图片贴至版面上。

　　2、集体分享讨论：

　　（1）各组交流动物分类的方法。

　　（2）针对每组动物分类情况互相质疑。

　　3、分组游戏、竞赛：

　　每小组选择一个种类的动物，在规定时间内，看哪一小组画出该种类动物又多又准确。评出最佳小组。