语言教育是幼儿教育活动的重要组成部分，对幼儿的发展具有重要意义，但目前在我国的幼儿园语言...

作者：三门蓓蕾幼儿园 梅爱冬　　【内容提要】语文教学过程不仅是语言文字训练的过程，也不仅是...

发展幼儿语言的关键是要让幼儿从生活中通过使用语言来学习语言。为此，教师应积极提供能激发和支...

　　看图讲述活动是利用图片来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学形式。然而，长期以来，这一...

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对一般人来说，图书是我们学习、工作、休闲生活必不可少的重要用具之一。图书可以辅助我们更好地...

　　几乎所有的孩子都爱听故事，故事中生动具体的形象、引人入胜的情节，都能吸引幼儿的注意，引...

作者：宁波新蕾幼儿园 黄小燕　　英语这一孩子们曾经陌生的字眼，现已悄悄的走进了他们的生活中...

作者：杭师大幼儿园 申屠建芬　　倾听(LISTENING)-对话(DIALOGUE)讨论(DISCUSSION)　　[摘要]　...

在深入贯彻全国第二期早期阅读会议精神，开展幼儿早期阅读课题研究时，我园着力开创富有地方特...

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家园合作，共同促进幼儿心理健康发展《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和...

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幼儿在观察和学习榜样行为、接受了种种教育后，成人要帮助他们逐步建立起良好的内部行为准则。这...

孩子进入中班以后开始好奇、好问、好模仿，有强烈的交往意识，正是幼儿人际交往趋于活跃的时期，...

自信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态，最终取得...

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中班黄陈娟 对集体、对社会的态度，是一个人性格结构中的重要组成部分，是否具有积极的人生态度...

我国独生子女占人口的很大比重。这个早期受到过度保护的群体，丧失了许多接受挑战和独立思考的机...

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合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为...

亲社会行为是指一切符合社会行为规范且对社会交际或人际关系有积极作用的行为，它包括分享、同情...