现代社会的进步与发展，不断对人的素质提出了更高更新的要求。美国的心理学家戴维斯说过：数学...

重复赋予孩子多种发展的可能性，重复拓展事物细微变化的构成，重复也是生命赋予儿童的本能，它体...

　　看图讲述活动是利用图片来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学形式。然而，长期以来，这一...

故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。教师通过讲述这些文学作品，可...

事实证明，只要我们转变教育观念，从整体角度来探索语言教育的方法和途径，注重一日活动中的语言...

对一般人来说，图书是我们学习、工作、休闲生活必不可少的重要用具之一。图书可以辅助我们更好地...

　　一天，在区域活动中出现了非常有趣的一幕：阅读角突然变得异常热闹起来，很多孩子们聚在阅读...

　　二十一世纪的今天，社会对人的素质提出全面而严峻的挑战，为了能提高幼儿的全面素质，我们把...

　　发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式，人...

​作者单位：上海松江西林幼儿园　　现代社会的进步与发展，不断对人的素质提出了更高...

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心理伤害是泛指任何人的言行,无论是有意的还无意的,只要导致儿童在行为、智力、情绪或身体功能等...

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在科技教育中，我们利用多媒体声像结合、图文并茂、使事物化小为大、化静为动、化远为近的特点，...

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充分发挥操作活动在数学教学活动中的作用皮亚杰告诫我们：儿童的数概念不是成人能直接教会的。在...

刚入园的托班幼儿都会不同程度表现出分离焦虑，这一时期孩子们的个体差异性尤为突出，由于幼小的...

洗手是幼儿一日活动中非常平常的事，每次吃东西和运动之后都会让幼儿自己去洗手。最近，我发现幼...

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孩子的天性本是天真烂漫，活泼可爱，表现出活蹦乱跳，爱说爱笑的样子。可是有些孩子，小小年纪却...

　　处于36岁年龄段的孩子责任心方面进一步增强：他们能勇敢的表现自我、关心集体。当然问题应从...

浅议教师鼓励与幼儿良好行为习惯的培养 　　教育家马卡连柯曾说：教师态度神色上的少许变化，儿...

幼儿的非智力因素，一般是指那些不直接参与认识过程的但与幼儿智力发展密切相关的心理因素，如...

目前的教育现状，导致诸多家长偏向于重视培养孩子的知识、特长等。而忽视了孩子社会性发展的培养...

向教师提出进行创造性活动的要求，提出挑战性任务，使其能在职责范围内独立、自主地选择恰当的办...

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