蒙特梭利幼教的教学内容,以教具的种类分,大致可分为五类,即日常生活练习、感观教育、语文教学、数学教育和自然人文教育。
五大类的教学内容大都是透过教具的正确示范,让儿童亲手操作。儿童在重复的练习与启导员的协助下,经由自我教育、自我修正的学习历程,即能建构更高的心智,并培塑好习性。若教师的经验丰富,能把握孩子的敏感期或学习兴趣,更可以激发其潜能,发现他们的优点或潜力。
日常生活教育包括基本动作、照顾自己、生活礼仪、维护环境等动作教育。主旨在训练幼儿大小肢体动作和手眼协调能力,使其适应环境,奠定独立生活的基础,并借此培养儿童的自信、纪律、耐性、专注力以及互助、爱物的良好习性。
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