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珠心算的学习:象数合一

2011-08-03 收藏 复制地址
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西方人擅长于抽象的逻辑推理,像他们的文字和数学,而咱中国人更擅长具体形象思维,像咱的象形文字以及用于计算的珠算。

算盘及在脑子里形成的珠象是个象数合一的模型,说它们象数合一,是指它们既形象又抽象,形象是指能看得见、摸得着,算盘上的一颗下珠代表1,这一颗珠子就是实实在在的,看得见、摸得着;抽象是指这一颗珠子既可代表一张桌子,也可代表一个苹果,是可以赋于它抽象的数字1。用这个算具去建立孩子数概念比西方的数学要轻松、简捷的多。妮妮在学到50时,一天她说:“妈妈,我能从100倒数到1。”我不相信,因为以前我从来没教她从100倒数1,我就让她倒数,没想到还真的自己从100倒数到1了,这让我很吃惊。后来想想一定是孩子把数与数之间的关系理解了,自己根据这个关系推理出来的,所以让孩子理解的学是很重要的。也是在第一册学一半的时候,估计也是50的时候,我随口问她68的邻居是谁?她想了一下子说:“67和69。”这是理解了数的等差关系。



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关键词: 象数
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