
一、名园长工作室强引领。以“名园长、名师工作室”为依托,开展“乐研乐教乐思,引领促进提升”“教研求实效,研讨共成长”等教研活动,“金钥匙”学科五大工作坊教学成果展示,组织教职工积极参加各项职业技能竞赛,在职业技能大赛的带动下,教师的教学能力有了很大的提升。构建家园联动中心站,通过“线上+线下”召开家委会、家长会、家访活动等,为家长提供家庭教育指导服务,引导家长树立正确的教育观和成才观。开展线上亲子课堂、家园“图书漂流”活动,有效提升家园共育质量。

二、集团化办园显成效。充分发挥示范园引领辐射作用,与14所民办园开展教育联盟,搭建交流共享、互学互通的平台,为全省骨干教师开展分层分类培训400余人次,为学前教育专业学生提供实习见习岗位232人次,完成“走园”教育教学任务35次,组织开展研修培训127场次,受众教师达2600人次,带动区域幼教成长,不断推进学前教育优质均衡发展。
在互助县台子乡上台小学建立“儿童阅读推广基地”,推广亲子阅读、全民阅读。

三、特色实践教学突亮点。贯彻落实“以游戏为幼儿园基本活动”的教育理念,坚持“以游戏点亮孩子童年”,开展安吉游戏实践教学,增设小太阳机器人教室、创意美劳室、乐高积木墙、改造玩沙玩泥区等自然开放的活动环境,打造“红色文化教育”课程体系,开展“红色精神 薪火相传”“保护三江源 我们在行动”“文明礼仪伴成长”“民族团结一家亲”等主题教育活动,传承红色基因,促进幼儿良好品德的养成。

四、教学成果转化广覆盖。与北京师范大学联合编写的《美图美绘活动方案》阅读指导用书出版发行,填补了青海省学前教育绘本阅读课程指导用书的空白,《青海省幼儿园使用国家通用语言开展保教工作指引》(试行)已由青海省教育厅印发。“十三五”规划课题《基于图画书开展幼儿教育活动的策略研究》荣获青海教育科学规划领导小组优秀课题成果,《园本教研聚合教师专业发展》工作案例荣获全国基础教育优秀工作案例。

一年来,青海省六一幼儿园、三毛幼儿园荣获“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛先进单位、全国教育系统教研先进单位等多项荣誉。

供稿:省妇联家庭和儿童工作部
出品:省妇联宣传部(网络工作部)