皇冠中心幼儿园开展了《指南》语言领域解读与落实研讨活动

2021-04-25 作者：孙迎春 收藏 复制地址

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为了帮助教师更好地掌握《指南》中语言领域的教育目标，进一步提升教师的专业素养和教学能力，4月12日皇冠中心幼儿园开展了语言领域的解读与落实研讨活动。在教研活动开始之前，各班教师根据自己所负责的内容提前准备了交流稿。教研活动时，首先由教师们分班级轮流阅读《指南》目标，然后各班派代表结合工作实际分析如何在

为了帮助教师更好地掌握《指南》中语言领域的教育目标，进一步提升教师的专业素养和教学能力，4月12日皇冠中心幼儿园开展了语言领域的解读与落实研讨活动。

在教研活动开始之前，各班教师根据自己所负责的内容提前准备了交流稿。教研活动时，首先由教师们分班级轮流阅读《指南》目标，然后各班派代表结合工作实际分析如何在平时的教育中落实目标，以及自己在工作中遇到了什么解决不了的难题，接着由其他班级教师对分享的内容进行讨论和补充。在讲到如何落实“愿意讲话并能清楚地表达”这一目标时，小二班教师分享到自己班级通过家园共育，和家长协商好每周共读一首诗，借用优秀传统文化的力量，丰富幼儿的语言经验，并且在班级里举行“我是小小演说家”等活动，为幼儿提供了上台发言的机会。针对如何落实“具有初步的阅读理解能力”这一目标，中二班分享到在阅读活动中要充分发挥幼儿的主动性，教师要引导幼儿主动观察、认真思考、勇敢表达，并且当幼儿有优秀的想法时教师要充分因势利导，激发其他幼儿对阅读的兴趣，提升其他幼儿阅读理解的能力。最后，王助理补充到在语言领域的教学活动中要充分发挥游戏的积极作用、动静结合，通过多种多样的活动促进幼儿在语言方面的发展。

本次教研活动的开展，不仅让帮主教师深入掌握了幼儿语言能力发展的规律，更帮助教师们明确了如何将《指南》与工作实际相结合，促进了教师们的专业成长。

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