目标：
1、探索解决矛盾冲突的方法。
2、在与同伴协商、合作中，形成初步的规则意识。
准备：图书、玩具等。
过程：
一、创设环境。
1、介绍活动内容。
2、交流活动中的感受。
二、探讨如何解决这些问题。
1、儿童讨论，集体交流。
2、儿童自主协商规则，运用规则分组活动。
三、探讨生活中的矛盾冲突。
平时遇到过什么问题？你会用什么方法解决？儿童讨论。
⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载，转发请勿做任何修改，包括本声明。
⊙版权声明：文章源于网络，中幼网编辑整理，如侵权请联系我们删除。
分享到手机/微信/QQ
学前教育网微信公众号
333美丽童话公众号
中幼网QQ公众号
幼教圈QQ公众号
- 下一篇：大班社会教案：轻轻讲、静静听
- 上一篇：大班社会教案：鸟儿是我们的好朋友
大班主题活动设计
中班音乐教案——
小班语言教案诗歌
体育活动：动一动
也谈幼儿阅读能力
异步教育中的自选
在科学活动中培养
从我做起，培养幼
去除女性体内湿毒
不用伤脑筋，这样
家常减肥食谱 瘦
煲鸡汤，新妙招！
